reklama

Matura 2015. Język FRANCUSKI poziom podstawowy dla TECHNIKUM [ODPOWIEDZI, ARKUSZE CKE]

KAEF, AB, KS
Matura 2015. Język FRANCUSKI poziom podstawowy dla TECHNIKUM [ODPOWIEDZI, ARKUSZE CKE] Adrian Wykrota
Matura 2015. Język FRANCUSKI poziom podstawowy dla TECHNIKUM [ODPOWIEDZI, ARKUSZE] - jeszcze dzisiaj na naszej stronie znajdziecie wszystko, co może Was interesować: ODPOWIEDZI, ARKUSZE CKE, ROZWIĄZANIA ZADAŃ, TRANSKRYPCJĘ NAGRAŃ. Z nami sprawdzicie, jak poszła Wam matura 2015 z języka francuskiego podstawa dla TECHNIKUM.

***

Matura 2015. Język FRANCUSKI poziom podstawowy dla TECHNIKUM - ODPOWIEDZI:
Po godzinie 14.30 pojawią się w tym miejscu arkusze CKE. Chwilę później zaczną się pojawiać pierwsze odpowiedzi. Przygotowują je dla Was nasi eksperci. Z nami sprawdzicie, jak poszła Wam matura 2015 z języka francuskiego podstawa dla TECHNIKUM. Liczymy, że wszystkie Wasze odpowiedzi będą się zgadzały z naszymi!

ROZUMIENIE SŁUCHANEGO TEKSTU
TRANSKRYPCJA NAGRAŃ
ZADANIE 1.

Il y a quatre ans, j’ai participé à un échange scolaire. Pendant un an, j’ai vécu dans une famille allemande dans une petite ville près de Berlin où je suis allé au lycée pour étudier la langue. L’école en Allemagne m’a beaucoup plu. Les élèves ont beaucoup de droits et beaucoup d’initiatives. C’est presque comme si l’école appartenait aux lycéens. Ce n’est pas seulement un endroit où les élèves apprennent mais c’est surtout un lieu de vie sociale très dynamique. Dans cette école, selon la tradition, à la fin de l’année, les bacheliers peignent un mur pour y inscrire des messages personnels. Ils organisent une « fête de fin de lycée » et publient aussi un magazine pour les lauréats du bac. J’ai été aussi étonné par la relation lycéen-professeur : la communication m’a semblé beaucoup plus facile. Pendant les cours, les professeurs préfèrent la participation orale des élèves qui parlent vraiment beaucoup et donnent librement leurs points de vue. L’ambiance est vraiment très sympathique. Pendant mon échange, j’ai connu quelques traditions de la vie quotidienne des Allemands, surtout la célébration du « Carnaval ». Tout le monde y participe. J’ai aussi beaucoup aimé une autre tradition régionale. Un jeune homme dépose un arbre au pied de la maison de sa petite amie pour lui dire qu’il l’aime. Les Allemands sont aussi très fiers du foot. Chaque famille allemande soutient son équipe ! À la fin de cette année, j’ai vraiment beaucoup appris sur la vie en Allemagne.
d’après www.fplusd.or

Zadanie 1.
Usłyszysz dwukrotnie wypowiedź Marka. Zaznacz znakiem X, które zdania są zgodne z treścią nagrania (V – Vrai), a które nie (F – Faux).

1.1. Marc a passé quatre ans en Allemagne. Faux
1.2. Les jeunes Allemands sont assez passifs à l’école.Faux
1.3. Les bacheliers laissent leurs traces écrites sur les murs de leur école. Vrai
1.4. Les relations entre les profs allemands et leurs élèves sont très formelles.Faux
1.5. Marc parle de ses impressions de son séjour en Allemagne.Vrai

TRANSKRYPCJA NAGRAŃ
ZADANIE 2.

2.1.
Pour trouver un job d’été, il faut envoyer votre CV et votre lettre de motivation. Il faut le faire dès janvier-février. L’hiver est le moment idéal pour faire des recherches. Il vaut mieux ne pas chercher au dernier moment car avant les vacances, il y a beaucoup de personnes intéressées.
2.2.
Préférez-vous un job pour rencontrer du monde ? Voulez-vous perfectionner des langues étrangères ? Préférez-vous travailler à l’extérieur ou à l’intérieur, être en contact avec des adultes ou des enfants ? Commencez toujours par présenter vos envies et vos désirs. Cela peut vous aider.
2.3.
N’hésitez pas à demander à votre famille, aux amis de vos parents, aux voisins, etc. Peut-être, ont-ils des possibilités pour vous aider à trouver un job d’été. Vos contacts personnels peuvent être plus efficaces que l’envoi de votre CV au hasard. Cherchez donc bien autour de vous !
2.4.
Le CV avec la lettre de motivation parlent de vous. Ce sont des documents que vous devez bien préparer pour souligner vos points forts. Ils doivent être clairs, bien présentés et structurés. Évitez les fautes d’orthographe. Soyez créatifs et donnez à l’employeur envie de vous engager.
2.5.
Avant d’envoyer le CV et la lettre de motivation, pensez à chercher des informations sur vos employeurs ! Il est important de bien connaître leurs activités ! Consultez leurs sites Internet ou demandez un avis aux anciens employés ! Ils peuvent vous donner beaucoup d’informations utiles.
d’après www.jcomjeune.com

Zadanie 2.
Usłyszysz dwukrotnie pięć wypowiedzi na temat pracy wakacyjnej. Do każdej wypowiedzi (2.1.–2.5.) dopasuj właściwe zdanie (A–F). Wpisz rozwiązania do tabeli. Uwaga: jedno zdanie zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnej wypowiedzi.

A. Présentez-vous bien
B. Exprimez vos souhaits
C. Informez-vous sur l’entreprise
D. Parlez-en dans votre entourage
E. Apprenez les langues étrangères
F. Faites votre demande à l’avance

ODPOWIEDŹ
2.1. F. Faites votre demande à l’avance
2.2. B. Exprimez vos souhaits
2.3. D. Parlez-en dans votre entourage
2.4. A. Présentez-vous bien
2.5. C. Informez-vous sur l’entreprise

TRANSKRYPCJA NAGRAŃ
ZADANIE 3.

Journaliste : Bonjour Robert. Pourquoi faites-vous du sport ?
Robert : Bonjour et merci de votre invitation. Le sport est pour moi indispensable. Il fait partie de mon quotidien. Avant tout, je n’en fais pas pour gagner ma vie. Pour cela, j’ai mon travail. Il est très important pour moi après une journée stressante au bureau de rester en contact avec la nature, de courir seul dans la forêt, d’oublier mes collègues de travail.
Journaliste : Quels sports pratiquez-vous ?
Robert : _Je fais du vélo, mais rarement car j’aime mieux un long effort. Principalement, je cours et cela, j’adore. Mais je n’oublie jamais d’avoir une journée libre par semaine où je ne fais rien ou alors je nage un peu, ce qui permet à mon corps de se reposer.
_Journaliste : _À quelles compétitions participez-vous et pourquoi ?
_Robert :
Chaque année, je participe au marathon de 2 heures organisé dans plusieurs villes de ma région. C’est toujours une nouvelle possibilité de faire un meilleur temps, de me dépasser. Je veux garder une bonne condition physique. Mais je ne rivalise jamais avec mes amis pour gagner.
Journaliste : _Votre secret pour garder votre condition physique ?
_Robert :
Je fais attention à ce que je mange chez moi. Je m’entraîne régulièrement toute l’année ! Après une course, j’essaie de ne pas manger trop ! J’ai bien sûr très envie de manger, mon corps me le demande, mais je ne change ni mes habitudes ni ma philosophie. Je mange comme d’habitude la même chose. Je bois une eau gazeuse très minéralisée.
Journaliste : _Que conseillez-vous aux gens qui ne font pas du tout de sport ?
_Robert : _De commencer tout de suite ! De ne pas oublier l’équipement, de bonnes chaussures sont indispensables, et de s’intéresser à la diététique s’ils veulent être en forme et prendre du plaisir !
_Journaliste :
Merci Robert pour votre témoignage.
d’après www.montereau-dietetique.fr

Zadanie 3.
Usłyszysz dwukrotnie wywiad z Robertem Pilou. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną z treścią nagrania. Zakreśl literę A, B albo C.

3.1. Robert pratique le sport pour
A. gagner de l’argent.
B. rencontrer des amis.
C. se relaxer après le travail.

3.2. Comme sport, Robert préfère
A. la natation.
B. le cyclisme.
C. la course à pied.

3.3. Une fois par an, il prend part au marathon car
A. il est organisé dans sa ville.
B. il aime le goût de la victoire.
C. il veut améliorer son résultat.

3.4. Son secret pour garder la forme, c’est
A. manger beaucoup après un effort physique.
B. avoir des règles strictes et manger équilibré.
C. changer tous les jours les aliments de son menu.

3.5. Dans cette interview, le jeune sportif
A. explique le rôle du sport dans sa vie.
B. prévient les sportifs de régimes dangereux.
C. encourage à participer aux compétitions sportives.

ROZUMIENIE PISANEGO TEKSTU
Zadanie 4.
Przeczytaj tekst. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną z treścią tekstu.
Zakreśl literę A, B, C albo D.

ICEHOTEL
À la fin de l’automne, à partir du mois de novembre, des maçons, sculpteurs et décorateurs venus surtout de Norvège, construisent et décorent un hôtel en Laponie, près du Pôle Nord. Le premier Icehotel a été créé en 1989. Un stage de sculpture sur glace et sur neige était organisé dans le village de Jukkasjärvi. Un igloo avait été construit pour un cours d’architecture, mais les étudiants étaient plus nombreux que prévu et il fallait bien leur trouver des places pour dormir. Que faire ? Tout simplement, les installer dans plusieurs bâtiments de glace, leur donner des sacs de couchage, des conseils pour assurer leur hygiène sous la glace et les laisser se réchauffer le matin. L’Icehotel est alors né. Depuis, d’autres sont construits en Finlande, au Canada, etc. Mais celui de Jukkasjärvi reste le plus grand et le plus célèbre d’entre eux. Entièrement de glace, l’Icehotel recevra les clients tout l’hiver avant de fondre au printemps. Il est construit chaque année depuis 20 ans à Jukkasjärvi, dans un petit village suédois.

C’est un hôtel très particulier puisqu’il est entièrement réalisé en glace : son toit, ses murs, et aussi les meubles. Il se compose de 60 chambres sans salle de bains. Ces pièces se trouvent dans la partie chauffée de l’hôtel. Il y a aussi un bar, une galerie d’art et même une chapelle où peuvent être célébrés des mariages. Pour créer cet Icehotel, des ouvriers travaillent jour et nuit avec des artistes décorateurs qui ont besoin de 5 000 tonnes de glace. C’est équivalent au poids de 1 000 éléphants ! Cette glace vient de la rivière voisine appelée Torne. Son eau est très pure et elle reste gelée une grande partie de l’année. Des blocs de glace sont sortis de la rivière pendant les grands froids, puis ils sont apportés dans des endroits spécialement préparés pour les garder jusqu’à l’automne. La construction de l’hôtel commence début novembre, quand les premiers grands froids polaires arrivent. Il fait très froid dehors, les maçons relient les blocs de glace un peu comme un jeu de Lego géant. Pour cela, il leur faut surtout beaucoup de neige. En attendant qu’elle tombe, une neige artificielle est fabriquée. C’est elle qui permet de coller les blocs de glace les uns aux autres. Dans toutes les chambres, les lits en glace sont recouverts de peaux de rennes qui servent de matelas. Un sac de couchage est donné aux clients. Dedans, il fait une température de -1°C. Eh oui ! Une expérience unique et magique ! Pour être sûr d’avoir de la place, pensez à appeler l’Icehotel un an à l’avance. Il est souvent complet et ce n’est pas un endroit où l’on peut venir quand on le veut.
d’après www.1jour1actu.fr

4.1. Le 1er Icehotel a été créé pour
A. organiser une exposition de sculpture.
B. réchauffer les voyageurs du Nord.
C. héberger un groupe d’étudiants.
D. donner du travail aux ouvriers.

4.2. Le premier Icehotel a été construit
A. en Norvège.
B. en Finlande.
C. au Canada.
D. en Suède.

4.3. Cet hôtel est ouvert
A. au printemps.
B. en automne.
C. en hiver.
D. toute l’année.

4.4. Les blocs de glace sont
A. retirés d’une rivière.
B. apportés de tout le pays.
C. fabriqués artificiellement.
D. formés de neige glacée.

4.5. Les clients de l’hôtel
A. se lavent dans une rivière.
B. suivent un cours d’architecture.
C. assistent aux préparatifs des repas.
D. dorment sur des peaux d’animaux.

4.6. Pour dormir dans cet hôtel, il faut
A. réserver très tôt la chambre.
B. célébrer une occasion spéciale.
C. apporter son propre sac de couchage.
D. attendre une température extérieure de -1°C.

4.7. L’auteur de ce texte s’adresse aux
A. décorateurs d’intérieur.
B. constructeurs d’hôtels.
C. employés d’hôtels.
D. futurs touristes.

Zadanie 5.
Przeczytaj tekst. Dobierz właściwy nagłówek (A–H) do każdego fragmentu tekstu 5.1.–5.7. Wpisz odpowiednią literę w każdą kratkę. Uwaga: jeden nagłówek został podany dodatkowo i nie pasuje do żadnego fragmentu tekstu.

TWITTER
5.1.

Créé par l’Américain Jack Dorsey en mars 2006 à San Francisco, lancé en juillet de la même année. Ouverte au public le 13 juillet 2006, la première version s’intitulait Stat.us puis Twittr. Le 21 mars 2006, M. Dorsey a envoyé son premier tweet : « Suis en train d'installer mon twttr ». Ce service est rapidement devenu populaire avec plus de 500 millions d’utilisateurs en 2012.
5.2.
Pour pouvoir envoyer un message sur Twitter, d’abord, il est nécessaire de s’y inscrire. C’est gratuit. Une fois cette étape réalisée, on peut décider d’écrire soi-même des tweets qui sont envoyés en quelques secondes et lus par des millions de personnes dans son pays et même au bout du monde.
5.3.
Il faut aussi savoir que tous ceux qui utilisent Twitter ont déjà dans le dictionnaire leurs propres noms. Les personnes qui suivent vos messages s’appellent les « followers ». Par contre, si vous lisez des messages envoyés par d’autres membres de Twitter pour connaître leur avis sur un sujet, on vous appelle alors les « followings ».
5.4.
C’est un site qui, comme Facebook, permet de diffuser et de lire rapidement des informations courtes sur des sujets qui vous intéressent : un avis sur un match sportif, une actualité sur un chanteur, une critique sur un film récent. C’est aussi un outil simple et pratique pour interroger sa communauté ou par exemple pour prendre un rendez-vous rapide.
5.5.
L’envers de la médaille, c’est qu’un tweet est partagé tellement vite que parfois, il est impossible de le contrôler. Des messages sont envoyés sans notre autorisation, des informations incorrectes circulent donc très vite. En conclusion, un tweet n’est pas toujours une vérité, il faut toujours le vérifier.
5.6.
Twitter ressemble un peu au célèbre Facebook et aux autres sites sociaux. Ce qui n’est pas pareil, c’est que Twitter partage des informations entre des personnes qui ont des passions ou des intérêts communs mais qui ne se connaissent pas au départ, alors que Facebook est plutôt destiné à échanger avec des gens que l’on connaît.
5.7.
On compte 140 millions de fans sur toute la planète, dont 5 millions en France ! Parmi eux, il y a surtout des hommes politiques pour qui c’est évidemment un formidable outil. Parmi les artistes, on peut nommer Ashton Kutcher qui est la première personne à avoir dépassé le million d’abonnés sur Twitter.
d’après www.1jour1actu.fr

A. À quoi sert Twitter ?
B. Quels sont les défauts de Twitter ?
C. Quelles sont les origines de Twitter ?
D. Qu’est-ce qu’il faut faire pour twitter ?
E. Quel groupe social utilise le plus Twitter ?
F. Comment se nomment les utilisateurs de Twitter ?
G. Qu’est-ce qui distingue Twitter d’un autre réseau connu ?
H. Pourquoi d’autres réseaux sont plus populaires que Twitter ?

ODPOWIEDŹ
5.1. C. Quelles sont les origines de Twitter ?
5.2. D. Qu’est-ce qu’il faut faire pour twitter ?
5.3. F. Comment se nomment les utilisateurs de Twitter ?
5.4. A. À quoi sert Twitter ?
5.5. B. Quels sont les défauts de Twitter ?
5.6. G. Qu’est-ce qui distingue Twitter d’un autre réseau connu ?
5.7. E. Quel groupe social utilise le plus Twitter ?

Zadanie 6.
Przeczytaj tekst. Zaznacz znakiem X, które zdania są zgodne z treścią tekstu (V – Vrai), a które nie (F – Faux).
LES VÉLOS À ARCACHON

Cela arrive pour la première fois en France. Depuis le 19 janvier 2013, la mairie d’Arcachon a offert quelque 600 vélos aux habitants de la ville. Le but de cette initiative est de protéger la région des émissions de gaz et de limiter les bruits dans l’environnement. En échange d’un certificat médical et d’une photocopie de taxe d’habitation, chaque famille peut avoir gratuitement et définitivement un vélo bleu. « Cette action permet d’éviter la pollution et garantit la santé pour tous », annonce fièrement le maire. Sur 6 000 foyers que compte la ville, 1 800 habitants ont déjà déposé leur dossier. Une opération rentable ? « Nos vélos fabriqués en France nous ont coûté 137 euros pièce », répond un des députés. « Contrairement aux autres villes qui prêtent des vélos, ici l’entretien est à la charge du citoyen. Cela nous évite de mobiliser un service pour s’occuper des réparations. », affirme le maire. L’exemple de la ville d’Arcachon montre que l’idée de privilégier les deux-roues plutôt que la voiture pour se déplacer dans un centre urbain gagne du terrain en France et les villes qui suivent ce concept sont de plus en plus nombreuses. À Angers, l’idée a déjà séduit 20 000 utilisateurs. Les exemples d’Arcachon et d’Angers ne semblent pas étonnants et prouvent que les Français se montrent de plus en plus persuadés de l’utilité des vélos pour se déplacer.
d’après www.lefigaro.fr

6.1. C’est Arcachon qui a initié la distribution des vélos à ses habitants. Vrai
6.2. L’action a été organisée pour faciliter la circulation en ville.Faux
6.3. Les habitants reçoivent un vélo en montrant leur permis de conduire.Faux
6.4. Les vélos distribués par la ville sont tous de la même couleur.Vrai
6.5. Un service municipal spécialisé s’occupe des réparations des vélos.Faux
6.6. L’auteur du texte doute du sens de l’action de la mairie d’Arcachon.Faux

WYPOWIEDŹ PISEMNA
Zadanie 7.
Francuski kolega zaprosił Cię na urodziny, ale nie mogłeś(-aś) skorzystać z zaproszenia.
W e-mailu do niego:

  • przeproś za swoją nieobecność
  • podaj powód swojej nieobecności
  • napisz, jaki prezent mu kupiłeś(-aś)
  • poinformuj, w jaki sposób będzie dostarczony ten prezent.

Podpisz się jako XYZ. W zadaniu nie jest określony limit słów. Oceniana jest umiejętność przekazania wszystkich informacji (4 punkty) oraz poprawność językowa (1 punkt).

Zadanie 8.
Po roku mieszkania w akademiku, wynająłeś/wynajęłaś mieszkanie wspólnie z kolegą/koleżanką ze studiów. W liście do przyjaciela z Francji:

  • poinformuj go o tym fakcie i wyjaśnij powody tej decyzji
  • napisz, gdzie znajduje się wynajęte mieszkanie i opisz je
  • wymień zalety i wady wspólnego wynajmowania mieszkania
  • zaproś przyjaciela do siebie i przedstaw plan jego pobytu.

Pamiętaj o zachowaniu odpowiedniej formy listu. Nie umieszczaj żadnych adresów. Podpisz się jako XYZ. Długość listu powinna wynosić od 120 do 150 słów. Oceniana jest umiejętność przekazania wszystkich informacji (4 punkty), forma (2 punkty), poprawność językowa (2 punkty) oraz bogactwo językowe (2 punkty).
Uwaga: jeśli praca będzie zawierać więcej niż 200 słów, otrzymasz za jej formę 0 punktów.

***

Polecamy także inne egzaminy:

Matura 2015. Język FRANCUSKI poziom podstawowy dla TECHNIKUM [ODPOWIEDZI, ARKUSZE CKE]. Jak Wam poszło? Piszcie!

Wideo

Rozpowszechnianie niniejszego artykułu możliwe jest tylko i wyłącznie zgodnie z postanowieniami „Regulaminu korzystania z artykułów prasowych”i po wcześniejszym uiszczeniu należności, zgodnie z cennikiem.

Komentarze 2

Ta strona jest chroniona przez reCAPTCHA i obowiązują na niej polityka prywatności oraz warunki korzystania z usługi firmy Google. Dodając komentarz, akceptujesz regulamin oraz Politykę Prywatności.

Podaj powód zgłoszenia

G
Gość

Kiedy pojawią się odpowiedzi?

g
gość

skąd mam wiedzieć jak mi poszło jak nie ma odpowiedzi?

Dodaj ogłoszenie

Wykryliśmy, że nadal blokujesz reklamy...

To dzięki reklamom możemy dostarczyć dla Ciebie wartościowe informacje. Jeśli cenisz naszą pracę, prosimy, odblokuj reklamy na naszej stronie.

Dziękujemy za Twoje wsparcie!

Jasne, chcę odblokować
Przycisk nie działa ?
1.
W prawym górnym rogu przegladarki znajdź i kliknij ikonkę AdBlock. Z otwartego menu wybierz opcję "Wstrzymaj blokowanie na stronach w tej domenie".
krok 1
2.
Pojawi się okienko AdBlock. Przesuń suwak maksymalnie w prawą stronę, a nastepnie kliknij "Wyklucz".
krok 2
3.
Gotowe! Zielona ikonka informuje, że reklamy na stronie zostały odblokowane.
krok 3