Matura 2015. Język ROSYJSKI poziom rozszerzony dla TECHNIKUM [ODPOWIEDZI, ARKUSZE CKE]

Matura 2015. Język ROSYJSKI - obawiali się go maturzyści?

ZOBACZ TEŻ:

• Matura 2015. Język ROSYJSKI poziom podstawowy dla TECHNIKUM [ODPOWIEDZI, ARKUSZE CKE]
• Matura 2015. Język ROSYJSKI poziom podstawowy dla LO [ODPOWIEDZI, ARKUSZE CKE]

***

Matura 2015. Język ROSYJSKI poziom podstawowy dla TECHNIKUM - ODPOWIEDZI

STOSOWANIE STRUKTUR LEKSYKALNO-GRAMATYCZNYCH

Zadanie 1.
Uzupełnij każdą lukę (1.1.–1.5.) jednym wyrazem, przekształcając wyraz podany pod tekstem, tak aby otrzymać logiczny i gramatycznie poprawny tekst. Wymagana jest pełna poprawność ortograficzna wpisywanych wyrazów. Wpisz wyrazy do tabeli.
Uwaga: dwa wyrazy zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej luki.
Za każde poprawne rozwiązanie otrzymasz 0,5 punktu.

ДЛЯ ЛЮБИТЕЛЕЙ ОСТРЫХ ОЩУЩЕНИЙ
Зоопарк Лезе, находящийся в Китае, даёт людям возможность ощутить, каково это – столкнуться лицом к лицу с хищниками, а не просто смотреть на них в клетках с безопасного 1.1. _____. Посетителей этого зоопарка закрывают в клетку, установленную на грузовике. Грузовик с посетителями проезжает по 1.2. _____ парка, в то время как дикие животные свободно разгуливают вокруг, зачастую подходя к клетке. Чтобы привлечь внимание животных, к прутьям клетки подвешиваются большие куски сырого мяса. Это делается для того, чтобы хищники подошли как можно 1.3. _____. Звери 1.4. _____ клетки с людьми, бросаясь на них и срывая мясо с прутьев – для туристов это является захватывающим приключением. Здесь гостей просят не высовывать пальцы и руки из клетки, потому что голодный тигр не видит разницу между их руками и завтраком. Туры по зоопарку, которые появились совсем недавно, уже пользуются огромной популярностью у туристов. Билеты проданы на три 1.5. _____ вперёд.
http://www.bugaga.ru/interesting/1146747144-v-kitayskom-zooparke-posetiteley-zakryvayut-vkletki.html#ixzz3PB0zyPI6

Слова для вставки: близко, преследовать, трудно, расстояние, месяц, избегать, территория.

1.1. - расстояния
1.2. - территории
1.3. - ближе
1.4. - избегают
1.5. - месяца

Zadanie 2.
Przetłumacz na język rosyjski podane w nawiasach fragmenty, tak aby otrzymać logiczne i gramatycznie poprawne zdania. Wymagana jest pełna poprawność ortograficzna wpisywanych fragmentów zdań.
Za każde poprawne rozwiązanie otrzymasz 0,5 punktu.

2.1. Я чувствую себя плохо уже (kilka dni) _____
2.2. Оля, не переживай, успеем: поезд отправляется (piętnaście po ósmej) _______
2.3. Я люблю вечерами бродить по (wąskimi ulicami) _______ старого города.
2.4. По субботам мы с друзьями (spotykamy się) __________ в клубе.
2.5. Это отличный пансионат, я приезжаю (tu co roku) ______

2.1. Я чувствую себя плохо уже несколько дней.
2.2. Оля, не переживай, успеем: поезд отправляется в пятнадцать минут девятого
2.3. Я люблю вечерами бродить по узким улочкам старого города.
2.4. По субботам мы с друзьями встречаемся в клубе.
2.5. Это отличный пансионат, я приезжаю сюда каждый год.

WYPOWIEDŹ PISEMNA

Zadanie 3.
Wypowiedz się na jeden z trzech poniższych tematów. Wypowiedź powinna zawierać od 200 do 250 słów i spełniać wszystkie wymogi typowe dla formy wskazanej w poleceniu. Zaznacz wybrany temat, zakreślając jego numer.
1. Coraz więcej osób, zamiast wyjeżdżać na wakacje z biurem podróży, organizuje je na własną rękę. Napisz rozprawkę, w której przedstawisz wady i zalety takiego rozwiązania.
2. Obejrzałeś(-aś) w telewizji program kulinarny, w którym rywalizują ze sobą młodzi kucharze. Napisz recenzję tego programu, zwracając uwagę na jego wpływ na poprawę nawyków żywieniowych widzów oraz możliwości rozwoju zawodowego uczestników
programu.
3. Napisz opowiadanie o wydarzeniu, które miało miejsce w sklepie i sprawiło, że Twój znajomy został szczęśliwym posiadaczem psa.

ROZUMIENIE SŁUCHANEGO TEKSTU

Zadanie 4.
Usłyszysz dwukrotnie tekst. Zaznacz znakiem X, które zdania są zgodne z treścią nagrania (P – Prawda), a które nie (F – Fałsz).
Za każde poprawne rozwiązanie otrzymasz 1 punkt.

TRANSKRYPCJA NAGRAŃ

На берлинской выставке была представлена новинка, которая вносит в жизнь немного сказочного волшебства. Глядя на неё, так и хочется сказать: «Свет мой, зеркальце, скажи!» Ведь речь идёт об интерактивном зеркале, которое пополнило ряды
так называемых «умных» предметов: часов, браслетов, колец.
Работает гаджет так: особая технология распознаёт лицо и фигуру человека и подмечает недостатки. Например, видит у пользователя проблемные зоны: блестящий лоб, прыщики, круги под глазами или морщины в уголках рта. С помощью
электронного советчика зеркало высказывает своё мнение по поводу отражающегося в нём человека и предлагает конкретные способы исправления зафиксированных изъянов, например, оптимальную диету, занятия спортом или необходимые косметологические процедуры.
Правда, новинка получилась спорная: ведь зеркало может подвергнуть внешний вид своего обладателя жёсткой критике, например, после того, как он вернулся с бурной вечеринки с друзьями. Наверняка не каждому это придётся по душе. Было бы значительно лучше, если бы зеркало умело предсказывать возможные последствия перед выходом пользователя, а не критиковать его внешний вид после возвращения! Но увы! Это пока нереально.
«Умное» зеркало можно подключить к домашней Сети. Тогда оно, например, предложит меню вместе с рецептами для семейного обеда с учётом продовольственных запасов в вашей квартире.
Разработчики «умного» зеркала рекомендуют его также для применения в салонах красоты и торговых центрах. Теперь чтобы подобрать какое-то средство для создания макияжа, достаточно будет всего лишь заглянуть в это самое «умное зеркало». Схема использования выглядит примерно так: девушка подходит к зеркалу, и оно запоминает её лицо. Затем специальный датчик считывает штрихкод продукта, например, помады, которую выбрала покупательница. Далее зеркало продемонстрирует, как будет выглядеть девушка с данной помадой на губах. Таким образом, можно обеспечить клиенту максимально комфортный выбор косметики без необходимости пробовать её непосредственно на коже лица. Это выгодно и владельцам магазинов – не надо тратиться на покупку пробников. Словом, есть очень много плюсов использования такого устройства. Минус же есть только один – «умное» зеркало не может предвидеть, вызовет ли это косметическое средство раздражение, например, сыпь на лице, зуд, отёк или покраснение глаз. Это можно выяснить лишь по старинке – намазав выбранное средство на кожу.
В настоящее время «умное» зеркало имеет статус прототипа, а разработчики ведут работу по его усовершенствованию. Посетители выставки уже в восторге от этого экспоната и ждут не дождутся, когда же гаджет появится в продаже.
По http://www.buro247.ru/lifestyle/technology/umnoe-zerkalo-ot-panasonic-daet-sovety-po-vneshnem.html
http://www.computerra.ru/107516/umnoe-zerkalo-ot-panasonic/

4.1. «Умное» зеркало может давать своему владельцу рекомендации по улучшению внешнего вида. PRAWDA
4.2. Гаджет может заранее предвидеть, как будет выглядеть его хозяин после крутой тусовки. FAŁSZ
4.3. Интерактивное зеркало способно дать советы по приготовлению блюд, основываясь на имеющихся в доме продуктах. PRAWDA
4.4. «Умное» зеркало в состоянии предостеречь перед возможными аллергическими реакциями на косметический продукт. FAŁSZ
4.5. Первые интерактивные зеркала уже можно приобрести в специализированных торговых центрах.FAŁSZ

Zadanie 5.
Usłyszysz dwukrotnie pięć rad, dotyczących biegania w warunkach zimowych. Do każdej rady (5.1.–5.5.) dopasuj odpowiedni nagłówek (A–G). Wpisz rozwiązania do tabeli. Uwaga: dwa nagłówki zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej rady.
Za każde poprawne rozwiązanie otrzymasz 1 punkt.

TRANSKRYPCJA NAGRAŃ

Бег зимой? Это возможно и даже здорово! Нужно только соблюдать несколько простых правил и хорошо к нему подготовиться. Послушайте наши советы.
Совет первый
Конечно, почти все бегают зимой по 5-10 метров за уходящими с остановки автобусами. Но это даже разминкой не назовёшь. Ведь вам-то, серьёзным бегунам, придётся бежать несколько километров, поэтому подберите такие вещи, чтобы перед
началом бега вам было слегка прохладно. Как только вы начнёте быстро двигаться, организм разогреется, и вы даже можете вспотеть. Поэтому лучше под спортивный костюм надеть термобельё. На зиму стоит прикупить также лёгкую потовыводящую
толстовку с ветрозащитой.
Совет второй
Во время бега в холодное время года вы устаёте быстрее, чем бегая летом или ранней осенью. Поэтому зимой выберите маршрут покороче. Например, если летом вы могли пробежать или быстро пройти около шести километров, то в морозных условиях пробегите половину этого расстояния, оставив, так называемый, «долг в километрах» на дни потеплее. И помните, чтобы ни в коем случае не бегать голодным!
Совет третий
Прежде чем приступить к любому виду спортивных занятий, нужно помнить о том, что наш организм не сразу готов к серьёзной физической нагрузке. Поэтому тренировку начните с лёгких гимнастических упражнений ещё дома. Это должно разогреть и привести в рабочее состояние те группы мышц, которые будут особенно нагружены во время пробежки. Пяти минут будет вполне достаточно. Разогрейте все мускулы, а особенно мышцы нижних конечностей. Разумеется, гимнастика должна проводиться без верхней беговой одежды, чтобы не вспотеть перед выходом из дома.
Совет четвёртый
Помните, что ваша основная цель – это здоровый организм. Поэтому зимой ни в коем случае не ставьте себе задачу установить мировой рекорд. Обращайте внимание на темп бега, не увеличивайте его, выбирайте такой, чтобы обеспечивалось носовое дыхание. Кроме того, учитывайте состояние покрытия дорожек. Не стоит бегать слишком быстро на ледяной поверхности – можно не успеть затормозить, даже если у вас соответствующая обувь. Во время движения старайтесь не останавливаться – при сильном ветре запросто можно простудиться. Особенно, если вы хорошо разогрелись во время разминки.
Совет пятый
Перед тренировкой вам надо обязательно подкрепиться. Нельзя бегать, не позавтракав. Учтите также, что зимой, как и летом, мы много потеем, организм незаметно теряет жидкость, появляется сухость во рту, слабость. Чтобы не допустить этого, не забывайте достаточно пить до, после и во время бега. Несколько маленьких глотков минералки помогут вам быть в форме. Бутылку можно положить в специальный карман в ветровке или в небольшой рюкзак.

A. Сократите дистанцию
B. Учтите направление ветра
C. Не забудьте про разминку
D. Следите за скоростью бега
E. Не ешьте перед пробежкой
F. Позаботьтесь о водном балансе
G. Помните о специальной одежде для бега

5.1. - G
5.2. - A
5.3. - C
5.4. - D
5.5. - F

Zadanie 6.
Usłyszysz dwukrotnie tekst. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną z treścią nagrania. Zakreśl literę A, B, C albo D.
Za każde poprawne rozwiązanie otrzymasz 1 punkt.

ZADANIE 6.
Идёте вы по улице, и вдруг вам навстречу жираф. Нет, не тот из зоопарка, конечно же, не настоящий. А просто гигантский плюшевый жираф – человек в таком вот забавном костюме. Что вы подумаете, дорогие радиослушатели? Что кто-то
опять что-то рекламирует. Но вы не правы!
Добрый плюшевый жираф появился несколько месяцев назад в Новосибирске. Под этим смешным костюмом скрывается невысокий, симпатичный житель этого города – Сергей, который решил, что его призвание – дарить людям радость и делать их жизнь приятнее и интереснее. Откуда такой замысел?
Просто около года назад, путешествуя по Шотландии и будучи на экскурсии в Эдинбурге, Сергей увидел на улице человека в костюме гориллы. Тот играл на барабанах, чем привлекал к себе всеобщее внимание и вызывал у людей улыбку. Оказывается – это просто – делать людей счастливее, дарить добро.
Сергей вернулся домой и отправился в магазин театральных костюмов. Там среди огромного количества карнавальных нарядов парень отыскал костюм жирафа. Правда, он никогда не видел живого жирафа, но считает, что с длинношеим красавцем они близки огромной душой и добрым нравом: оба головой витают в облаках, ногами твёрдо стоят на земле, да и сердце у каждого большое.
Добрый жираф, как сам себя называет Сергей, помогает людям дважды в неделю. Он, по просьбе хозяев, выгуливает собак, помогает делать уборку в приютах для бездомных животных, раздаёт бананы бегунам, покупает кофе тем, кто замёрз или
просто устал, жертвует деньги на помощь больным. В общем, делает всё то, что обычно делают Добрые жирафы, которых так мало на нашей планете.
Поскольку зарплаты Сергея на все его добрые дела не хватает, ему приходится подрабатывать: облачившись в наряд симпатичного животного, Сергей берёт дудку казу и барабан джембе и выходит на улицу играть, как та же горилла. За это получает от прохожих небольшие суммы. Друзья предлагали парню подготовить материал в газету или на телевидение с просьбой оказать материальную поддержку его идее, но Сергей отказался: попрошайничать не будет.
Накопив немного денег, парень часто отправляется в ближайший магазин и покупает малышам кубики, куклы, автомобили, а потом идёт со всем этим в детскую больницу. Просто он помнит, что когда был маленьким, как раз на день рождения сломал ногу и попал в больницу. К нему пришли родители и принесли большой пластмассовый грузовик, в кузове которого были сладкие черешни и любимые конфеты. Это было так здорово! А совсем недавно Сергей начал собирать книги, чтобы организовать в больнице детскую библиотеку. Вот такой он – Добрый жираф!
Сколько именно людей он порадовал, точно, конечно, неизвестно, но очевидно, что речь идёт о сотнях простых жителей Новосибирска. Молодой альтруист не перестаёт нести добро. Он раздаёт прохожим свои визитки, где указан его телефон – на него можно присылать смс-ки с новыми идеями добра. А может, и у вас есть какое-то интересное предложение, как сделать что-нибудь доброе? Тогда смело пишите Сергею – он обязательно претворит его в жизнь, сколько бы ему это не стоило! А его номер вы найдёте на сайте нашего радио.
По http://lenta.ru/articles/2012/11/16/good/

6.1. Идея заняться добрыми делами появилась у Сергея во время
A. поездки за рубеж.
B. экскурсии по зоопарку.
C. посещения магазина игрушек.
D. просмотра социальной рекламы.

6.2. Сергей выбрал костюм жирафа, потому что
A. его любимой детской игрушкой был плюшевый жираф.
B. своим высоким ростом он напоминает это животное.
C. кроме этого костюма больше выбрать было нечего.
D. с этим животным они похожи характерами.

6.3. Чтобы раздобыть деньги, Сергей в свободное от основной работы время
A. раздаёт магазинные листовки.
B. выступает в телепрограммах.
C. даёт концерты на улице.
D. пишет газетные статьи.

6.4. В детской больнице Сергей
A. читает ребятам книги.
B. раздаёт пациентам игрушки.
C. угощает малышей сладостями.
D. устраивает детям дни рождения.

6.5. В конце текста автор
A. благодарит парня за его деятельность.
B. просит присылать денежные средства.
C. предлагает делиться с Сергеем добрыми помыслами.
D. интересуется мнением слушателей о Добром жирафе.

ROZUMIENIE PISANEGO TEKSTU I ROZPOZNAWANIE STRUKTUR LEKSYKALNO-GRAMATYCZNYCH

Zadanie 7.
Przeczytaj tekst. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną z treścią tekstu. Zakreśl literę A, B, C albo D.
Za każde poprawne rozwiązanie otrzymasz 1 punkt.

ВОТ ТАК ВОДИТЕЛЬ!
Маша очень гордилась тем, что сдала экзамен на водительские права. Правда, сдавала раз семь или восемь. Но несмотря на то что девушка не до конца понимала, зачем в машине аж три педали, права ей получить удалось. Когда они с Гошей куда-
нибудь ехали, Маша всегда слёзно просила своего парня, чтобы он позволил ей сесть за руль, утверждая, что ездит просто великолепно. И хотя на совести Маши жертв пока ещё не было, юноша вежливо отказывал, говоря, что он ещё хочет пожить.
Однажды Маша с Гошей решили, что пора готовиться к летнему отдыху, а значит начать ремонт загородной дачи: крышу починить, полы перестелить, окна поменять, сарай для кур и гусей перестроить на баню. Что ж, придётся раскошелиться: доски, гвозди, кирпичи, цемент – обойдётся в копеечку! Но ничего не поделаешь, купить надо.
Вот и отправились они на своём автомобиле за покупками. Маша и на этот раз попросила Гошу позволить ей порулить. Чего не сделаешь для любимой девушки? Тем более, что дорога была почти пустая, асфальт сухой, а Маша ну о-о-очень просила.
Гоша сдался! Правда, впереди вдалеке маячила какая-то машина, но на случай обгона имелась вторая полоса. Гоша кивнул головой, и Машка радостно вскочила на место водителя. Девушка вцепилась в руль, тронулась, как учили в автошколе, и понеслась!
Так ей показалось... На самом деле, скорость была не больше сорока, но дальнюю машину они нагоняли так, словно та стояла. На крыше машины виднелась буква «У», а за рулём сидел ученик. Маша решила показать курсанту, как она отлично водит машину. Девушка посмотрела по сторонам, проверяя нет ли где радара, и пошла на обгон по соседней полосе. И тут ей показалось, что впереди по асфальту ползёт длинная толстая серая змея. Маша крикнула и резко дала по тормозам. От неожиданного толчка Гоша с криком полетел вперёд. Он-то первый и разглядел, что там за змея.
По шоссе неспешно шествовали мама-утка и цепочка жёлто-серых утят. Издали их действительно можно было принять за длинную серую змею. Машке они так понравились, что она начала с умилением в них всматриваться. Её парень справедливо
заметил, что они не в зоопарке, а на дороге, и надо быстро убираться с левого ряда.
Машка нехотя тронулась. Машина с буквой «У» мелькала впереди. Машка закусила губы и нажала педаль газа. До магазина стройматериалов было уже недалеко, а там стоило показать, как она умеет парковать машину! Совсем скоро оба автомобиля ехали параллельно. Маша прибавила газу. Её легковушка смело обошла учебную машину и влетела на стоянку перед магазином, которая была посыпана мелкой каменной крошкой. Машин парень изо всех сил вцепился в сиденье. Девушка нажала на тормоз.
Машину занесло, и после резкого «полицейского» разворота она встала как вкопанная. Всё вокруг было в каменной крошке... Гоша без сил упал на сиденье. Когда двери автомашины открылись, из неё уверенно вышла эффектная блондинка с высокоподнятой головой, а потом выполз скрюченный от страха и стыда молодой человек. Свидетели безумного поступка, замершие поначалу от ужаса, вдруг разразились громкими аплодисментами. Маша с чувством собственного достоинства
посмотрела вокруг и подумала, что Гоше ещё никто и никогда за вождение так не аплодировал...
http//www/100story/ru/promaska

7.1. Какое предложение является правдивым?
A. Гоша с доверием относился к умению Маши водить машину.
B. Маша без особого труда получила водительские права.
C. Девушка свято верила в своё водительское мастерство.
D. Маша отлично разбиралась в устройстве автомобиля.

7.2 Молодые люди отправились на машине
A. в магазин стройматериалов.
B. в местную автошколу.
C. на загородную дачу.
D. на птичий рынок.

7.3 Маша внезапно затормозила, так как
A. на её полосу выехала учебная машина.
B. её парень почувствовал себя плохо.
C. заметила на дороге животное.
D. на обочине появился радар.

7.4 Выходя из автомобиля на стоянке, Маша чувствовала
A. искреннее удивление.
B. огромную гордость.
C. безумный страх.
D. жуткий стыд.

Zadanie 8.
Przeczytaj tekst, z którego usunięto pięć zdań. Dobierz brakujące zdania, tak aby otrzymać logiczny i spójny tekst. W każdą lukę (8.1.–8.5.) wpisz literę, którą oznaczone jest brakujące zdanie (A–F). Uwaga: jedno zdanie zostało podane dodatkowo
i nie pasuje do tekstu. Za każde poprawne rozwiązanie otrzymasz 1 punkt.

ИНТЕРЕСНЫЕ ФАКТЫ О ФИЛЬМЕ «ГАРРИ ПОТТЕР»
История создания фильмов о Гарри Поттере известна множеством интересных фактов. Возможно, некоторые из них вы знаете. Но думаю, что многие из них покажутся вам увлекательными.
Знаменитая школа магии Хогвартс, где проходили основные события истории о Гарри Поттере, создавалась для съёмок очень долгое время. 8.1. _____ В течение лет макет здания менялся в зависимости от развития сюжета, и каждая трансформация
занимала 3-4 месяца. Для мраморной лестницы в Хогвартсе было написано 250 картин, среди них есть и портреты продюсеров фильма. В первом фильме о Гарри Поттере в Большом зале школы снимали настоящие свечи, подвешенные к потолку. 8.2. _____ Поэтому было принято решение заменить их компьютерной графикой.
Комната Гарри Поттера в Гриффиндоре менялась от фильма к фильму. В ней вешали новые плакаты, на тумбочки ставили новые предметы. Художники-декораторы заполняли комнату спортивными наградами, а также всем тем, что должно было
нравиться персонажам. 8.3. _____ К концу съёмок последнего фильма подросшие актёры вынуждены были сворачиваться на них калачиком, чтобы не было видно свисающих ног.
На студии, где снимался фильм, для Турнира трёх волшебников был построен самый большой в Европе резервуар для подводных съёмок. 8.4. _____ Сцена, когда Гарри нырял за мечом Гриффиндора в замёрзший водоём, снималась там же.
Во всех частях фильма совы являются связными между чародеями и занимают в снятых картинах особое место. А ведь эти птицы считались предвестниками смерти и всегда были отрицательными персонажами в истории кино. В роли совы Гарри
Поттера выступили три «актрисы»: сова Оок, Гизмо и Спраут. 8.5. _____ Кстати, владелец этих сов был привлечён к суду за плохое обращение с ними – на его ферме несчастные птицы находились в антисанитарных условиях и часто страдали от недостатка еды и воды.
На сегодняшний день серия фильмов о Гарри Поттере – самая прибыльная франшиза в истории кино, затмившая своим успехом и «Звёздные войны», и «Властелина колец», а юные актёры стали богатейшими молодыми людьми Англии.
По http://www.bugaga.ru/cinema/1146738843-interesnye-fakty-o-semkah-filmov-o-garripottere.html#ixzz3P08N5WIt
http://anydaylife.com/fact/post/277 © Anydaylife.com

A. Со временем возникла проблема: под воздействием пламени они стали плавиться и падать.
B. Чтобы подготовить птиц к выступлению, каждую из них тренировали индивидуально в течение трёх месяцев.
C. Он понимал, что в таком случае пол хоть и обойдётся значительно дороже, но только так сможет выдержать испытание временем и топот тысяч детских ног.
D. В этом пруду, глубина которого составляет восемь метров, оборудовали кабину для кинооператора.
E. Её строителям понадобилось около 7 месяцев работы для того, чтобы воплотить все задумки Джоан Роулинг, создавшей юного волшебника, в реальность.
F. А вот кровати, в отличии от остальных элементов интерьера, оставались теми же.

8.1. - E
8.2. - A
8.3. - F
8.4. - D
8.5. - B

Zadanie 9.
Przeczytaj tekst. Z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, tak aby otrzymać logiczny i gramatycznie poprawny tekst. Zakreśl literę A, B, C albo D. Za każde poprawne rozwiązanie otrzymasz 0,5 punktu.

КАК УСПЕТЬ ЗА ВРЕМЕНЕМ?

Я всегда завидовал людям-«жаворонкам», которые не опаздывают на работу. Мне традиционно не хватает ровно четверти часа. Неприятно день за 9.1. _____ ощущать себя героем «Сказки о потерянном времени», поэтому необходимо использовать метод 10 минут.
Один из самых распространённых способов экономии времени – перевод часов вперёд. Правда, он не работает, если переводить часы самому. Вы всегда будете знать, что в запасе есть ещё 10 минут, и будете на них 9.2. _____. Поэтому для того, чтобы схема работала, необходим доброжелательный родственник, который без вашего ведома переведёт часы, мобильный телефон, будильник, компьютер и все остальные устройства с циферблатом в доме.
Сэкономленное время позволит добраться до офиса на 10 минут 9.3. _____. Можно спокойно выпить кофе и проверить личную почту. Но на работе 9.4. _____ перевода часов лучше отказаться, чтобы не бежать домой за 10 минут до конца рабочего дня. Свой день стоит планировать. Для современных телефонов есть отличные программы-помощники, которые напоминают о несделанном 9.5. _____ различными сигналами. Отдаваясь каждому делу с полным вниманием, можно сэкономить больше 10 минут.
Вот таким образом удаётся не только успевать за временем, но даже несколько опережать 9.6. _____. Кстати, как твердят спелеологи, проводящие в пещере почти месяц, идеальный биологический цикл для человека равняется вовсе не 24, а 36 часам. Жить по 24 часа в день нас приучило солнце, так что теперь я знаю, почему мне так не хватает нескольких часов в сутки.
http://shkolazhizni.ru/archive/0/n-47674/

9.1.
A. дня
B. днём
C. дней
D. днями

9.2.
A. просматривать
B. перечислять
C. выглядывать
D. рассчитывать

9.3.
A. позже
B. дальше
C. раньше
D. вперёд

9.4.
A. у
B. от
C. до
D. для

9.5.
A. задании
B. задания
C. заданию
D. заданием

9.6.
A. его
B. ему
C. него
D. нему

***

Zobacz również:

• Matura 2015. Język ROSYJSKI poziom rozszerzonym dla TECHNIKUM [ODPOWIEDZI, ARKUSZE CKE] i wszystkie inne przedmioty z tegorocznej matury. Również te najmniej popularne!

• Matura 2015: MATEMATYKA poziom rozszerzony dla TECHNIKUM [ODPOWIEDZI, ARKUSZE CKE]
• Matura 2015: JĘZYK POLSKI poziom podstawowy dla TECHNIKUM [ODPOWIEDZI, ARKUSZE]
• Matura 2015 BIOLOGIA [ODPOWIEDZI, ARKUSZE CKE]
• Matura 2015 GEOGRAFIA [ODPOWIEDZI, ARKUSZE CKE]
• Matura 2015 FIZYKA [ODPOWIEDZI, ARKUSZE CKE]
• Matura 2015 WOS [ODPOWIEDZI, ARKUSZE CKE]