Matura 2017. WOS - wiedza o społeczeństwie ODPOWIEDZI, CKE ARKUSZ

ARKUSZ ZNAJDZIECIE TUTAJ. KLIKNIJ:

Matura 2017. WOS i inne przedmioty

Środa, 10 maja to kolejny dzień trwającej matury 2017. Od rana - godziny 9 - maturzyści zmierzą się z WOS-em (wiedzą o społeczeństwie). Z kolei o godzinie 14 zdawać będą informatykę. To nie są obowiązkowe egzaminy, dlatego podejdą do nich tylko uczniowie, którzy zadeklarowali taką chęć.

Specjalnie dla Was nasi eksperci przygotowują rozwiązania zadań, które musieli rozwiązać uczniowie zdający WOS i wiedzę o społeczeństwie. Z nami sprawdzicie, jak poszła Wam matura 2017 z WOS-u!

W środę około godziny 14 pojawią się tutaj odpowiedzi. W galerii znajdziecie wtedy arkusz CKE z zadaniami, jakie pojawiły się na egzaminie. Z nami sprawdzicie, jak poszła Wam matura 2017 z wiedzy o społeczeństwie.

Zadanie 1.

PRZYKŁADOWA ODPOWIEDŹ: B - kontrola społeczna

Zadanie 2.

PRZYKŁADOWA ODPOWIEDŹ: Kampania społeczna

Zadanie 3.
Tekst 1. O tzw. „homo sovieticus”
[Postawa „homo sovieticus”] wykształciła się przez lata życia w systemie totalitarnym, które doprowadziły do powstania swego rodzaju bierności. Tzw. wyuczona bezradność miała być również jedną z głównych przeszkód dla przedsiębiorczości w nowym systemie gospodarki rynkowej, ponieważ osłabiała poczucie indywidualnej odpowiedzialności i sprawiała, że ludzie oczekiwali, że wszystko „załatwi za nich państwo”. „Niekompetentny cywilizacyjnie” homo sovieticus nie potrafił się odnaleźć w nowym świecie gospodarki rynkowej, bał się
odpowiedzialności za samodzielnie podejmowane decyzje, przy czym winą za to obarczano „państwowy paternalizm” […].
M. Polakowski, Polityka społeczna po 1989: język, kontekst post-socjalizmu i perspektywy rozwoju, s. 12, www.feswar.org.pl

Tekst 2. O wynikach badań nad bezrobotnymi
Powstaje krąg ludzi, którzy pomagają sobie przetrwać. I w sensie ekonomicznym, np. gdy razem zdobywają opał czy pożywienie, ale – i to ważniejsze – w sensie psychologicznym. Ci ludzie wzajemnie się wspierają. […] W świętokrzyskich wioskach […] zbierają zioła, dystrybuują pożywienie, zdobywają opał. Robią razem coraz więcej rzeczy. Wyraźne jest poczucie, że trzeba działać, że nie wolno pozostawać biernym, że trzeba się przeciwstawiać temu, co przychodzi z zewnątrz. Najczęściej sięga się po sprawdzone na wsi sposoby. Zdobywa się opał, z pól ściąga zarastające je brzózki. Je się przede wszystkim to, co uda się wyhodować. […]

Patrzymy na kulturę ubóstwa wyłącznie przez pryzmat bierności […]. Gdy nasza perspektywa się zmieni, mamy szansę dostrzec bardzo racjonalne i mające swoje uzasadnienie kulturowe sposoby radzenia sobie z trudną sytuacją. Zobaczymy, że ci ludzie wykorzystywali wszystkie swoje możliwości i umiejętności. Jak można było żyć ze złomu, szukali złomu, jak z węgla, schodzili pod ziemię, budowali biedaszyby, jak z ziół i jagód, zbierali je na polach i w lasach. Ciężko pracowali, by odbudować swoją wartość […]. Ci ludzie też marzą o tym, żeby mieć legalną pracę, chcieliby, żeby ich dzieci uczyły się języków obcych i podróżowały po świecie. Finał mojej książki to też dowód, że w sensie psychologicznym wielu z nich przetrwało. Ich dzieci podejmują już wyzwania współczesnego świata. Migrują, studiują zaocznie, zdobywają nowe zawody i wyjeżdżają za granicę.W ogromnym stopniu dlatego, że starali się, że udało im się – w sposób nie do końca uświadomiony – odbudować poczucie własnej wartości.
Gorączka złomu, wywiad z dr. Tomaszem Rakowskim, „Gazeta Wyborcza”, nr 61/2010.

3.1. Rozstrzygnij, czy zaprezentowana w tekście 1. koncepcja jest adekwatna do cech osób przedstawionych w tekście 2. Odpowiedź uzasadnij, odnosząc się do obu tekstów.
3.2. Na podstawie tekstu 2. oceń, czy poniższe informacje są prawdziwe. Zaznacz P, jeśli informacja jest prawdziwa, lub F – jeśli jest fałszywa.
1. Zaprezentowane działania bezrobotnych wskazują, że wykorzystywali oni umiejętności typowe dla społeczności zbieracko-łowieckich. P/F
2. Z tekstu wynika, że polityka państwa polskiego ułatwiła przedstawionym osobom dostosowanie się do zmiany systemowej. P/F
3. U przedstawionych osób mamy do czynienia z rozpadem więzi społecznych i tzw. dziedziczeniem biedy i patologii. P/F

PRZYKŁADOWA ODPOWIEDŹ:
3.1 Rozstrzygnięcie - NIE
Uzasadnienie - Drugi tekst mówi o ludziach, którzy działają bez względu na to jaki mają status społeczny i bez względu na to w jakiej sytuacji życiowej się znajdują. Natomiast tekst pierwszy mówi o tych ludziach, którzy - bez względu na swoją sytuację materialną, czekają aż państwo im da i ktoś za nich wszystko zrobi.
3.2 Prawda, Fałsz, Fałsz

Zadanie 4.

PRZYKŁADOWA ODPOWIEDŹ:
4.1 Łemkowie
4.2 Prawo do ziemi, prawo do języka, prawo do własności

Zadanie 5.

PRZYKŁADOWA ODPOWIEDŹ:
Repatriacja dotyczy osób które mają obywatelstwo polskie, a Karta Polaka jest przyznawana osobom które mają polskie pochodzenie.

Zadanie 6.

PRZYKŁADOWA ODPOWIEDŹ:
6.1 Prawda
6.2 Prawda
6.3 Fałsz

Zadanie 7.

PRZYKŁADOWA ODPOWIEDŹ:
Rysunek ilustruje nepotyzm spotykany co raz częściej w urzędach i instytucjach, polega na faworyzowaniu członków rodziny przy obsadzaniu stanowisk i przydzielaniu godności.

Zadanie 8.

PRZYKŁADOWA ODPOWIEDŹ:
Ewolucyjny konserwatyzm/Nowoczesny konserwatyzm - Edmund Burke.

Zadanie 9.

PRZYKŁADOWA ODPOWIEDŹ:
9.1 Francja
9.2 A. Parlamentarno-prezydencki
9.3 Prawda, Prawda, Fałsz

Zadanie 10.

Uzupełnij tabelę – podaj nazwę opisanego państwa, numer, którym oznaczono je na mapie, oraz nazwę funkcjonującego w nim reżimu politycznego.

PRZYKŁADOWA ODPOWIEDŹ:
Nazwa Państwa: Korea Północna
Numer na mapie 4
Nazwa reżimu: Komunizm klanowy (Totalitaryzm)

Zadanie 11.

PRZYKŁADOWA ODPOWIEDŹ:
11.1 B
11.2 Mandat wolny
11.3 Rozstrzygnięcie – NIE
Uzasadnienie – W Konstytucji z 1921 roku prezydent nie miał inicjatywy ustawodawczej (artykuł 10), a dziś ją ma. Jako przykład można podać też, artykuł 2 - prezydent wraz z rządem stanowią władzę wykonawczą oraz - artykuł 35, w którym przedstawiono podobną rolę prezydenta w procesie legislacyjnym.

Zadanie 12.

12.2. Podaj nazwy dwóch województw, w których w obu zwizualizowanych wyborach mandaty uzyskiwali wyłącznie kandydaci startujący z Komitetu Wyborczego Platformy Obywatelskiej RP.

PRZYKŁADOWA ODPOWIEDŹ:
Rozstrzygnięcie – TAK
Komentarz eksperta: UWAGA - mapy nie mają legendy!
Przyjmując że ciemny kolor odpowiada elektorowi PIS, a szary - PO można przyjąć, że są to wizualizacje wyborów do Sejmu. W 2011 roku większość miała PO, a w 2015 - PiS.
Uzasadnienie
- Wybory do Sejmu odbywają się według ordynacji proporcjonalnej, a nie jednomandatowej.
- Kodeks wyborczy reguluje liczbę okręgów wyborczych, teraz jest ich 41, a na mapie zaznaczono ich znacznie więcej

Zadanie 13.

PRZYKŁADOWA ODPOWIEDŹ:
Rozstrzygnięcie – NIE
Uzasadnienie – Pomimo, że jest spełniony warunek o inicjatywie obywatelskie (100 tysięcy podpisów) to nie jest on zgodny z Konstytucją, bowiem taka inicjatywa musi być złożona przez posłów, a nie przez obywateli. A samo zniesienie Senatu jest już naruszeniem Konstytucji. Zagadnienia dotyczące ustroju państwa polskiego są regulowane przez Konstytucje RP, której projektu zmiany nie można zgłosić za pomocą inicjatywy obywatelskiej zgodnie z art 235.1 w ten sposób.

Zadanie 14.

PRZYKŁADOWA ODPOWIEDŹ:
Rozstrzygnięcie – TAK

głosowało - 456
wartość bezwzględna (50 procent) 228
za - 236

Uzasadnienie – Większość bezwzględna (większość absolutna) – większość osiągnięta, gdy podczas głosowania liczba głosów za wnioskiem jest większa od sumy głosów przeciw i wstrzymujących się. Aby wniosek został przyjęty, liczba osób popierających go musi stanowić więcej niż 50% wszystkich głosów.

Zadanie 15.

PRZYKŁADOWA ODPOWIEDŹ:
A. 4
B. 3
C. 2
D. 1

Zadanie 16.

PRZYKŁADOWA ODPOWIEDŹ:
Sąd A – sąd najwyższy
Sąd B – sąd apelacyjny
Środek odwoławczy od wyroku (C) – apelacja
Nadzwyczajny środek zaskarżenia w postępowaniu karnym (D) – kasacja
Nadzwyczajny środek zaskarżenia w postępowaniu cywilnym (E) – skarga kasacyjna

Zadanie 17.

PRZYKŁADOWA ODPOWIEDŹ:
Przepis A. Kodeks Pracy
Przepis B. Kodeks Karny
Przepis C. Kodeks Cywilny

Zadanie 18.

PRZYKŁADOWA ODPOWIEDŹ:
Notariat

Zadanie 19.

PRZYKŁADOWA ODPOWIEDŹ:
19.1. Rozstrzygnięcie w kwestii miejsca złożenia odwołania – TAK
Uzasadnienie – Odwołanie zostało złożone zgodnie z art. 129 paragraf 1.

19.2. Rozstrzygnięcie w kwestii organu odwoławczego – NIE
Uzasadnienie – W tym wypadku organem odwoławczym jest Wojewoda, a nie Samorządowe Kolegium Odwoławcze.

Zadanie 20.

PRZYKŁADOWA ODPOWIEDŹ:
1. Fałsz
2. Prawda
3. Prawda

Zadanie 21.

PRZYKŁADOWA ODPOWIEDŹ:
C. uzyskującej osobowość prawną z chwilą wpisu do rejestru.

Zadanie 22.

PRZYKŁADOWA ODPOWIEDŹ:
22.1. Im większa stabilność zarobkowa tym większe zadowolenie ludzi. 61 procent respondentów jest zatrudnionych na czas nieokreślony (umowa o pracę). Natomiast osoby zatrudnione na umowie o działo lub na zlecenie (29 procent) nie są zadowolone ze swojego statusu.

22.2. Umowę o pracę normuje kodeks pracy, umowę zlecenie i umowę o dzieło - kodeks cywilny

22.3 Osoby zatrudnione na umowę o pracę mają więcej przywilejów: płatny urlop, zwolnienia lekarskie, ubezpieczenie, mogą też walczyć o swoje prawa w sądzie pracy. Niestety, takich uprawnień nie ma osoba zatrudniona na umowie o dzieło i na umowie zlecenie (sąd pracy nie rozstrzyga w takich przypadkach).

Zadanie 23.

PRZYKŁADOWA ODPOWIEDŹ:
Powszechna Deklaracja Praw Człowieka

Zadanie 24.

PRZYKŁADOWA ODPOWIEDŹ:
A. 1995 r. - Austria - 3
B. 2004 r. - Węgry - 4
C. 2007 r. - Rumunia - 8
D. 2013 r. - Chorwacja - 5

Zadanie 25.

PRZYKŁADOWA ODPOWIEDŹ:
1. Prawda
2. Prawda
3. Fałsz

Zadanie 26.

PRZYKŁADOWA ODPOWIEDŹ:
A. Komisji Europejskiej
B. 5 lat
C. Jean-Claude Juncker

Zadanie 27.
O formach współpracy międzynarodowej
Opis A. Jest nieformalną regionalną formą współpracy czterech państw […], które łączy nie tylko sąsiedztwo i podobne uwarunkowania geopolityczne, ale przede wszystkim wspólna historia, tradycja, kultura oraz wartości. […] Od 2004 r. wszystkie kraje […] są członkami Unii Europejskiej […]. Od 1 lipca 2015 r. do 30 czerwca 2016 r. prezydencję […] sprawowały Czechy.

Opis B. Nadrzędnym celem współpracy […] było przezwyciężenie podziału Europy i wprowadzenie młodych demokracji państw Europy Środkowowschodniej […] do wspólnoty państw europejskich, a tym samym kontynuowanie dzieła budowy silnej, pozbawionej podziałów Europy. […] [Uznano], że „Polacy, Francuzi i Niemcy są w sposób szczególny odpowiedzialni za sprawę wypracowania w Europie takich form dobrego sąsiedztwa, które sprawdzą się w przyszłości”.
www.msz.gov.pl

Do każdego opisu dopisz nazwę właściwej formy współpracy międzynarodowej, którą współtworzy Polska.

PRZYKŁADOWA ODPOWIEDŹ:
A. Grupa Wyszehradzka. Zrzeszenie 4 państw. Ugrupowanie ma służyć rozwijaniu kontaktów i współpracy politycznej, gospodarczej, i bezpieczeństwu miedzy państwami członkowskimi, ale bez tworzenia formalnych struktur. Głównymi tematami spotkań Grupy były problemy związane z przyjęciem tych państw do struktur europejskich i NATO.
B. Trójkąt Weimarski. Komitet 3 państw. Trójkąt Weimarski, to ugrupowanie regionalne, służące współpracy miedzy Polską, Francją i Niemcami w zakresie polityki międzynarodowej, obronności i bezpieczeństwa, wymiany kulturalnej i naukowej.

Zadanie 28.

PRZYKŁADOWA ODPOWIEDŹ:
Opis A. – Afganistan 5
Opis B. – Syria 2

Zadanie 29.

PRZYKŁADOWA ODPOWIEDŹ:

Zadanie 30.