Uczniowie XIV LO stworzyli własną mapę rowerową Poznania [ZDJĘCIA]

- Sam jestem zapalonym rowerzystą - przyznaje Leszek Bernaczyk, dyrektor XIV Liceum Ogólnokształcącego. - Kiedy wyruszam w drogę, korzystam z programu Endomondo, pozwalającego na automatyczne zapisywanie trasy. Pomyślałem sobie, że podobne rozwiązania można wykorzystać także podczas lekcji.

Uczniowie, którzy wzięli udział w projekcie, mogli nabyć wiedzę z zakresu informatyki, geografii, biologii, historii oraz historii sztuki. Uczestnicy dobrali się w grupy, liczące od 2 do 4 osób. Następnie wybrali jeden z tematów zaproponowanych przez nauczycieli (szlakiem poznańskich jezior, stawów, rzek i strumieni; śladami dawnych poznańskich obiektów architektonicznych; zabytkowe sanktuaria Poznania; Poznań wielu wyznań - śladami obiektów sakralnych; szlakiem poznańskich bobrów). Za pomocą map Google licealiści zaprojektowali swoje trasy, a następnie, wyposażeni w smartfony (z zainstalowanym programem nawigacji GPS - Endomondo, który rejestruje przejazd) wyruszyli w drogę. Uczniowie nagrywali filmy i robili zdjęcia mijanym na trasie zabytkom.

Szlakami poznańskich jezior, rzek, stawów i strumieni

- Z projektu powstanie raport, który trafi do Urzędu Miasta Poznania. Zawierać on będzie opis poszczególnych tras, z uwzględnieniem osobliwości przyrodniczo-historycznych oraz spostrzeżeń uczniów, dotyczących m.in. jakości dróg rowerowych - tłumaczy Leszek Bernaczyk.

Pomysłodawcy projektu mają nadzieję, że dokument będzie służył poznaniakom. Dyrekcja szkoły chce też pójść o krok dalej. Od nowego roku szkolnego technologie mobilne mają być wykorzystywane na co dzień. Do realizacji projektu wybrano jedną z klas pierwszych - o profilu humanistycznym. W miarę możliwości ( konieczny jest zakup dodatkowego sprzętu), będzie on rozszerzany na kolejne klasy.

W pierwszym etapie zajęcia będą prowadzone z wykorzystaniem iPada. Uczniowie zostaną też wyposażeni w tablety, które będą służyć im jako podręcznik, notatnik oraz źródło informacji.