Gimnazjaliści z roku na rok wypadają gorzej

Katarzyna Sklepik
Gimnazjaliści w kwietniu przystąpili do egzaminów, których wyniki poznali wczoraj
Gimnazjaliści w kwietniu przystąpili do egzaminów, których wyniki poznali wczoraj FOT. janusz wójtowicz/polskapresse
Wyniki egzaminów gimnazjalnych, które poznaliśmy wczoraj, nie są zadowalające. Już od kilku lat systematycznie obniżamy poziom. W tym roku - podobnie jak w poprzednim - średnia Wielkopolski niższa jest od krajowej. Nie można jednak na razie stwierdzić, jak na tle kraju wypadło nasze województwo, bo nie są jeszcze znane dane ze wszystkich Okręgowych Komisji Egzaminacyjnych. Teraz szkoły analizują swoje wyniki i szukają przyczyn tak słabych rezultatów.

Okazuje się, że uczniowie trzecich klas coraz gorzej radzą sobie z przedmiotami humanistycznymi. Na 50 możliwych do zdobycia punktów z testu, uczniowie uzyskali średnio 29,11 punktów. Z czego to wynika?

- Gimnazjaliści robią bardzo wiele błędów gramatycznych, językowych i ortograficznych - wymienia Zofia Hryhorowicz, dyrektor Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej w Poznaniu. - Okazuje się, że co piąty uczeń ma poważne kłopoty z interpunkcją.

Połowa uczniów nie zna terminów literackich i nie potrafi zinterpretować wiersza czy krótkiego dzieła literackiego. Tylko co czwarty gimnazjalista poprawnie napisał streszczenie.

- Z wypracowaniem też nie było najlepiej - przyznaje Zofia Hryhorowicz. - Młodzież nie potrafi poprawnie skomponować pracy, w której powinien znaleźć się wstęp, rozwinięcie i zakończenie. Ich prace nie są logiczne i spójne.

W części humanistycznej, poza umiejętnościami z języka polskiego, uczniowie muszą wykazać się także wiedzą z historii i wiedzy o społeczeństwie. Niestety, co dziesiąty z 40 tysięcy wielkopolskich gimnazalistów nawet nie spróbował rozwiązać zadania, w którym należało wymienić trzy sposoby legalnego wpływania obywateli na decyzje władz gmin.

W części matematyczno-przyrodniczej aż 14 procent uczniów nie podjęło nawet próby rozwiązania zadań otwartych, które - jak przyznaje dyrektor Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej - były nakierowane głównie na myślenie.

- To pokazuje, że uczniowie nie potrafią korzystać z podanych w zadaniu informacji - wyjaśnia Zofia Hryhorowicz. - Nie wiedzą, jak mają odczytać dane z wykresu czy tabeli, a także nie znają wzorów chemicznych.

Zadanie z chemii nie było trudne, należało w nim podać wzór tlenku węgla.
Mimo że wynik zdobyty przez województwo (23,35 punktów na 50) nie jest zachwycający, to dyrektorzy z wyników swoich szkół - zwłaszcza w dużych miastach - są zadowoleni.
Andrzej Karaś, dyrektor Gimnazjum nr 29 w Poznaniu cieszy się z wyników swoich uczniów, zwłaszcza że są one dużo wyższe od średniej kraju, województwa i miasta.

- Uczniowie zdobyli 34,89 punktów z części humanistycznej, 35,10 z części matematycz-no-przyrodniczej i 44,83 z języka angielskiego - wylicza Andrzej Karaś. - Jedna uczennica zdawała niemiecki i uzyskała maksymalną liczbę punktów.

Więcej w dzisiejszym wydaniu Polski Głosu Wielkopolskiego

Wideo

Dodaj ogłoszenie

Wykryliśmy, że nadal blokujesz reklamy...

To dzięki reklamom możemy dostarczyć dla Ciebie wartościowe informacje. Jeśli cenisz naszą pracę, prosimy, odblokuj reklamy na naszej stronie.

Dziękujemy za Twoje wsparcie!

Jasne, chcę odblokować
Przycisk nie działa ?
1.
W prawym górnym rogu przegladarki znajdź i kliknij ikonkę AdBlock. Z otwartego menu wybierz opcję "Wstrzymaj blokowanie na stronach w tej domenie".
krok 1
2.
Pojawi się okienko AdBlock. Przesuń suwak maksymalnie w prawą stronę, a nastepnie kliknij "Wyklucz".
krok 2
3.
Gotowe! Zielona ikonka informuje, że reklamy na stronie zostały odblokowane.
krok 3