Nauczyciele języka polskiego z postulatem. Z jakimi trudnościami się mierzą? Petycja ws. obniżenia pensum polonistów

Praca nauczycieli języka polskiego jest specyficzna. Poza prowadzeniem lekcji i przygotowywaniem sprawdzianów czytają lektury szkolne, sprawdzają wypracowania, a także próbne egzaminy ósmoklasisty czy matury. To wszystko to oczywiście obowiązki nauczycieli polskiego i nie ma co do tego wątpliwości. Klasy są jednak bardzo liczne, uczniów jest wielu i sprawdzanie ich prac pisemnych zajmuje bardzo dużo czasu. W związku z tym nauczyciele wystosowali petycję do Minister Edukacji Narodowej Barbary Nowackiej, w której proponują zmiany w kwestii zatrudniania i wynagradzania polonistów.

W swoim piśmie nauczyciele apelują o:

• zmniejszenie pensum nauczycieli języka polskiego do 15 godzin tygodniowo przy zachowaniu tych samych warunków finansowych;
• przyznanie dodatkowego wynagrodzenia w postaci dodatku motywacyjnego uwzględniającego specyfikę naszej pracy polegającej m.in. na sprawdzaniu bardzo dużej ilości długich prac pisemnych i wypracowań;
• przyznanie dodatkowego wynagrodzenia za sprawdzanie tzw. testów diagnostycznych (tj. próbnych egzaminów ósmoklasisty i egzaminów maturalnych);
• podział na grupy na lekcjach języka polskiego na przynajmniej części zajęć, w tym w szczególności w ostatnich klasach poprzedzających egzaminy zewnętrzne, na zasadach zbliżonych do podziału na lekcjach języków obcych.

Pragniemy zwrócić uwagę, iż dzisiejsza praca nauczyciela języka polskiego to nie tylko codzienne przygotowanie się do prowadzonych zajęć, czytanie lektur szkolnych (których to kanon nieustannie zmienia się w ostatnich latach), tworzenie własnych sprawdzianów, kartkówek, kart pracy, przygotowanie uczniów do konkursów i olimpiad przedmiotowych oraz sprawdzanie pisemnych prac uczniów (często obszernych), w tym również diagnozy na wejście oraz testów diagnostycznych kończących etap edukacji.

Nauczyciele w swoim piśmie wspomnieli o bardzo ważnej kwestii, o której często się zapomina - dodatkowych zadaniach, które wykonują w szkołach właśnie poloniści. Są to:

• przygotowanie uroczystości szkolnych, m.in. o charakterze patriotycznym, świątecznym, okolicznościowym, a także przedstawień teatralnych;
• redagowanie tekstów na strony internetowe szkół i prowadzenie szkolnych social mediów;
• tworzenie i korekta językowa szkolnych pism i dokumentów, takich jak raporty, regulaminy czy statut szkoły;
• pomoc przy działaniach promujących szkołę (np. przygotowanie scenariusza dnia otwartego);
• protokołowanie posiedzeń rady pedagogicznej;
• przygotowywanie i koordynowanie konkursów szkolnych i międzyszkolnych;
• organizowanie wycieczek do kina, teatru lub na inne wydarzenia kulturalne;
• próbny egzamin ustny z języka polskiego w szkole średniej;
• pełnienie dyżurów w świetlicy w dniach wolnych od zajęć dydaktycznych, bez prawa do bycia zwolnionym z tego obowiązku np. z powodu konieczności sprawdzenia podczas przerwy w zajęciach lekcyjnych uczniowskich prac czy testów diagnozujących.

Pełna treść petycji jest dostępna w sieci.