Czy rok szkolny powinien zostać skrócony? Zdania dyrektorów szkół są podzielone

W poniedziałek, 22 marca, po niemal równych dwóch miesiącach spędzonych w murach szkół najmłodsi uczniowie klas I-III szkół podstawowych wrócili do nauki zdalnej. Decyzją rządu zdalne nauczanie zostało przedłużone przynajmniej do 11 kwietnia.

Religia na maturze już za trzy lata?

Jednak wielu ekspertów już teraz wskazuje, że całkiem prawdopodobny jest scenariusz, w którym to szkoły pozostaną zamknięte już do końca roku szkolnego, ponieważ szczyt zachorowań prawdopodobnie przypadnie na przełom kwietnia i maja, a sytuacja epidemiczna ma stabilizować się dopiero pod koniec maja.

Czytaj więcej: Szkoły pozostaną zamknięte do końca roku szkolnego? To coraz bardziej prawdopodobny scenariusz

- Uważam, że jeśli sytuacja epidemiczna nie ulegnie poprawie, to uczniowie powinni zostać na nauczaniu zdalnym do końca roku szkolnego. Można też rozważać opcję, w której rok szkolny zostanie skrócony i nauczyciele oraz uczniowie będą mogli odpocząć trochę po tym ciężkim, pełnym wyzwań roku - mówiła niedawno w rozmowie z "Głosem" Kamila Pona, dyrektorka Szkoły Podstawowej nr 51 w Poznaniu.

Innego zdania jest Marek Grefling, dyrektor VIII Liceum Ogólnokształcącego w Poznaniu. - Skrócenie roku szkolnego nie jest dobrym pomysłem. Nauczyciele mają podstawę programową, którą muszą zrealizować, gdyby okazało się, że rok szkolny zostanie skrócony, musielibyśmy znacząco przyspieszyć realizację programu, to nie byłoby korzystne dla uczniów - argumentuje.

Zdaniem Aliny Chojnackiej, dyrektorki I Liceum Ogólnokształcącego w Poznaniu uczniowie powinni zostać do końca roku na nauce zdalnej.

- Nie chciałabym, by rząd wprowadzał teraz jakąś rewolucję w trybie nauczania. Uczniowie nie powinni na te ostatnie miesiące roku szkolnego wracać do szkół, ale rok szkolny nie powinien zostać też skrócony

- mówi dyrektorka I LO w Poznaniu.