Sprawdzian 2016: Język niemiecki [ODPOWIEDZI, ARKUSZE CKE]

TRANSKRYPCJA NAGRAŃ

Tekst 1.
Dziewczynka: Hallo, Mutti! Wir sind mit Papa schon am Meer. Wir sind sehr müde. Fünf Stunden im Zug, und dann noch eine Stunde im Bus. Ruf uns bitte an!

Tekst 2.
Mężczyzna: Hast du unsere Schals und T-Shirts?
Dziewczynka: Ja, alles ist fertig. Mutti hat uns Sandwiches gegeben.
Mężczyzna: Und hast du die Tickets für das Fußballspiel?
Dziewczynka: Natürlich.
Mężczyzna: Super! Wir können gehen. Unser Team gewinnt heute!

Tekst 3.
Chłopiec: Mama, gehst du heute mit Sonja in den Park?
Kobieta: Ja. Am Nachmittag.
Chłopiec: Ich möchte auch mit. Ich möchte Rad fahren.
Kobieta: Aber du hast doch morgen einen Mathetest.
Chłopiec: Ich habe schon alles gelernt. Darf ich? Bitte.
Kobieta: O. K., gut.

Zadanie 1.
Usłyszysz dwukrotnie trzy teksty. Na podstawie informacji zawartych w nagraniu zdecyduj, czy podane zdania (1.1.–1.3.) są prawdziwe (TAK), czy fałszywe (NIE). Wpisz znak X w kratkę obok poprawnej odpowiedzi.

1.1. Dziewczynka opowiada o podróży. TAK
1.2. Tata i córka rozmawiają o wyjściu na zakupy. NIE
1.3. Chłopiec prosi o coś mamę. TAK

TRANSKRYPCJA NAGRAŃ

Dialog 1.
Kobieta: Du siehst nicht gut aus. Was ist los mit dir?
Chłopiec: Mein Tag in der Schule war schwer. Warum fahren wir so langsam?
Kobieta: Ich weiß nicht. Es sind viele Autos auf der Straße.
Chłopiec: Mama, schau mal! Vorne sind zwei Plätze frei. Setzen wir uns? Wir fahren noch 30 Minuten bis zum Einkaufszentrum.

Dialog 2.
Kobieta: Mark, warum spielst du mit dem Handy?
Chłopiec: Entschuldigung, Frau Müller. Darf ich meiner Mutter eine SMS schreiben? Ich habe meine Busfahrkarte vergessen. Kobieta: Du rufst deine Mutter in der Pause an. Jetzt mach das Buch auf.
Chłopiec: In der Pause ist es schon zu spät. Meine Mama ist Ärztin. Um 11.00 Uhr hat sie Patienten.
Kobieta: Na gut. Schreib schnell diese SMS und dann mach die Aufgabe.

Dialog 3.
Kobieta: Was suchst du? Kann ich dir helfen?
Chłopiec: Ich brauche Schulhefte.
Kobieta: Schau mal, hier sind schöne Hefte mit ein paar Bildern von Autos und Bussen.
Chłopiec: Sie sind wirklich toll, aber teuer. Ich nehme nur ein Heft.

Zadanie 2.
Usłyszysz dwukrotnie trzy dialogi (2.1.–2.3.). Do każdego z nich dopasuj miejsce, w którym dialog się odbywa (A–D). Wpisz rozwiązania w kratki. Uwaga! Jedno miejsce zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnego dialogu

2.1. C
2.2. A
2.3. B

TRANSKRYPCJA NAGRAŃ
Zadanie 3.
Chłopiec: Hallo, Katja. Bin ich zu spät?
Dziewczynka: Keine Panik, wir haben Zeit. Marie wartet noch vor der Kasse und kauft gleichdie Tickets.
Chłopiec: Oh ja. Ich sehe Marie. Ein Mann steht vor ihr. Dann kaufe ich etwas zum Essen.
Dziewczynka: Das brauchst du nicht. Schau mal, Anna bringt schon Popcorn für uns alle.
Chłopiec: Super! Vielleicht setzen wir uns?
Dziewczynka: Aber ich sehe keinen freien Platz.
Chłopiec: Und auf dem Sofa, neben Eva?
Dziewczynka: Das ist doch nicht Eva. Eva steht am Filmposter.
Chłopiec: Ah, ja. Ich sehe sie! Oh! Sofie ist auch da. Sie macht ein Foto von Eva mit ihrem Handy!
Dziewczynka: Ja, Sofie hat ein neues Handy und fotografiert alle.

Zadanie 3.
Usłyszysz dwukrotnie dialog. Na podstawie informacji w nim zawartych dopasuj do każdego imienia (3.1.–3.4.) właściwą postać (A–E) przedstawioną na obrazku. Wpisz odpowiednią literę w kratkę obok każdego imienia. Uwaga! Jedna postać na obrazku, oznaczona literą, jest przedstawiona dodatkowo i nie pasuje do żadnego imienia.

3.1. Marie - C
3.2. Anna - A
3.3. Eva - E
3.4. Sofie - B

TRANSKRYPCJA NAGRAŃ

Tekst 1.
Dziewczynka: Hallo, Thomas!
Chłopiec: Hallo, Monika! Wo bist du in den Winterferien?
Dziewczynka: Im Gebirge. Ich fahre jeden Tag Ski. Das Wetter hier ist fantastisch. Es gibt viel Sonne und es ist nicht windig. Chłopiec: Du hast aber Glück! Bei uns regnet es.
Dziewczynka: Oh, wie schade.

Tekst 2.
Dziewczynka: Schau mal, Papa. Ich habe Geschenke für euch.
Mężczyzna: Super, das ist nett.
Dziewczynka: Die Pralinen sind für Anna.
Mężczyzna: Deine Schwester liebt Schokolade. Und diese CD? Ist sie für mich?
Dziewczynka: Nein. Sie ist für Mama. Du magst doch keinen Jazz. Für dich habe ich diese Sonnenbrille.
Mężczyzna: Danke. Die Sonnenbrille ist super.

Tekst 3.
Chłopiec: Sandra, treffen wir uns heute um 15:30 vor der Schwimmhalle?
Dziewczynka: Ich kann nicht.
Chłopiec: Warum nicht?
Dziewczynka: Ich gehe um 16.00 Uhr mit meiner Mutter zum Zahnarzt.
Chłopiec: Dann vielleicht um 17.30 Uhr?
Dziewczynka: O. K. Peter, wir treffen uns um 17.30 Uhr.
Chłopiec: Super, bis dann.

Tekst 4.
Dziewczynka: Dominik, hast du Tomaten gekauft?
Chłopiec: Tomaten? Ich war doch nicht im Gemüseladen. Ich war im Blumengeschäft und habe Blumen für Tante Monika gekauft. Sie hat heute Geburtstag.
Dziewczynka: Oh, das habe ich vergessen! Ich möchte ihr auch etwas kaufen.
Chłopiec: Dann geh in die Konditorei und kauf ihr eine Torte.
Dziewczynka: Gute Idee.

Tekst 5.
Mężczyzna: Gut, Jungs. Jetzt spielen wir nicht mehr. Legt den Ball an die Tür und kommt in die Mitte!

Zadanie 4.
Usłyszysz dwukrotnie pięć tekstów. Na podstawie informacji zawartych w nagraniu w zadaniach 4.1.–4.5. z podanych odpowiedzi wybierz właściwą. Wpisz znak X w kratkę obok odpowiedzi A, B albo C.

4.1. B
4.2. C
4.3. C
4.4. B
4.5. A

Zadanie 5.
Uzupełnij każdą rozmowę brakującą wypowiedzią. Wpisz w każdą kratkę literę A, B albo C.

5.1. B
5.2. A
5.3. C

Zadanie 6.
Dla każdej z opisanych sytuacji (6.1.–6.5.) wybierz właściwą reakcję (A–F). Wpisz odpowiednią literę w kratkę obok każdego opisu sytuacji. Uwaga! Jedna reakcja nie pasuje do żadnej sytuacji.

6.1. Kolega pyta Cię, czy podoba Ci się nowa książka o dinozaurach. Co mu odpowiesz?
6.2. Koleżanka pyta Cię, co kupiłeś/kupiłaś koledze w prezencie. Co jej odpowiesz?
6.3. Chcesz poprosić koleżankę, aby oddała Ci Twoją książkę. Co jej powiesz?
6.4. Kolega pyta Cię, co będziesz robić po południu. Co mu odpowiesz?
6.5. Kolega pyta Cię, kim Twoja siostra będzie w przyszłości. Co mu odpowiesz?

A. Kannst du mir morgen mein Buch zurückgeben?
B. Sie möchte Bibliothekarin werden, und du?
C. Ich gehe in die Bibliothek, und du?
D. Ich habe ein gutes Buch für ihn.
E. Wann kaufst du ihr ein Buch?
F. Es ist sehr interessant.

6.1. Es ist sehr interessant.
6.2. Ich habe ein gutes Buch für ihn.
6.3. Kannst du mir morgen mein Buch zurückgeben?
6.4. Ich gehe in die Bibliothek, und du?
6.5. Sie möchte Bibliothekarin werden, und du?

Zadanie 7.
W zdaniach 7.1.–7.3. wybierz właściwe zakończenie, zgodne z ilustracją. Wpisz znak X w kratkę obok odpowiedzi A, B albo C.

7.1. Die Frau
A. kocht Wasser.
B. macht einen Salat.
C. grillt Würste.

7.2. Der Junge sitzt und
A. trinkt einen Tee.
B. isst ein Käsebrot.
C. spielt mit dem Mädchen.

7.3. Die Katze ist
A. auf dem Stuhl.
B. unter dem Tisch.
C. neben dem Mann.

Zadanie 8.
Przeczytaj tekst. Spośród wyrazów podanych w ramce wybierz te, które poprawnie uzupełniają luki 8.1.–8.3. Wpisz odpowiednią literę (A–F) obok numeru każdej luki. Uwaga! Trzy wyrazy zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej luki.

8.1. war
8.2. Haare
8.3. größer

Zadanie 9.
Zdecyduj, o czym jest każdy tekst (9.1.–9.3.). Dopasuj do każdego tekstu właściwy temat (A–D). Wpisz odpowiednią literę w każdą kratkę. Uwaga! Jeden temat nie pasuje do żadnego tekstu.

9.1. C
9.2. B
9.3. D

Zadanie 10.
Przeczytaj teksty (A–E). Uzupełnij tabelę, wpisując w każdą kratkę (10.1.–10.4.) odpowiednią literę, którą oznaczony jest tekst. Uwaga! Jeden tekst pozostanie niewykorzystany

10.1. C
10.2. B
10.3. E
10.4. A

Zadanie 11.
Przeczytaj tekst. Wybierz poprawną odpowiedź na pytania 11.1.–11.4. Wpisz znak X w kratkę obok odpowiedzi A, B albo C.

11.1. A
11.2. C
11.3. A
11.4. C

Sprawdź też: Sprawdzian 2016: Język niemiecki i wszystko inne [ODPOWIEDZI, ARKUSZE CKE]